suzanne.soy/2011-m2s3-cognition
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Georges Dupéron 2011-11-02 23:01:20 +01:00
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@ -47,16 +47,41 @@
\section{Introduction} \section{Introduction}
\begin{frame} \begin{frame}
\begin{itemize} \begin{beamercolorbox}
%\item Cohérence du groupe nécessite une communication entre les membres. Pour se comprendre, il faut des concepts et un mécanisme d'échange communs.
\item Pour se comprendre, il faut des concepts et un mécanisme d'échange communs. \end{beamercolorbox}
\end{itemize} \begin{figure}
\begin{tikzpicture}[scale=0.8] \centering
\draw (-0.5,-0.5) rectangle (2.5,1.5); \begin{tikzpicture}[scale=0.8,every node/.style={transform shape}]
\node[fill=red,circle,inner sep=4] at (0,0) {}; \begin{scope}
\node[fill=green,circle,inner sep=4] at (2,0) {}; \node[draw,rectangle,minimum width=3cm,minimum height=2cm,anchor=south west] (ra) at (0,0) {};
\node[fill=blue,circle,inner sep=4] at (1,1) {}; \path[fill=black!50!white](0.7cm,0.7cm) circle (0.3cm);
\path[fill=green!80!black] (1.5cm,1.3cm) circle (0.3cm);
\path[fill=orange] (2.3cm,0.7cm) circle (0.3cm);
\node[draw,fill=green!30!red,rectangle,minimum width=0.3cm,minimum height=0.3cm] (la1) at (ra.15) {};
\node[draw,fill=green!50!blue,rectangle,minimum width=0.3cm,minimum height=0.3cm] (la2) at (ra.-15) {};
\end{scope}
\begin{scope}[xshift=6cm]
\node[draw,rectangle,minimum width=3cm,minimum height=2cm,anchor=south west] (rb) at (0,0) {};
\path[fill=red] (1cm,1cm) circle (0.3cm);
\path[fill=blue] (2cm,1cm) circle (0.3cm);
\node[draw,fill=white!20!blue!70!red,rectangle,minimum width=0.3cm,minimum height=0.3cm] (lb1) at (rb.165) {};
\node[draw,fill=green!50!blue,rectangle,minimum width=0.3cm,minimum height=0.3cm] (lb2) at (rb.195) {};
\end{scope}
\begin{scope}[xshift=3cm,yshift=3cm]
\node[draw,rectangle,minimum width=3cm,minimum height=2cm,anchor=south west] (rc) at (0,0) {};
\path[fill=red] (0.7cm,0.7cm) circle (0.3cm);
\path[fill=green!80!black] (1.5cm,1.3cm) circle (0.3cm);
\path[fill=blue] (2.3cm,0.7cm) circle (0.3cm);
\node[draw,fill=white!20!blue!70!red,rectangle,minimum width=0.3cm,minimum height=0.3cm] (lc1) at (rc.270) {};
\end{scope}
\draw[<->, thick] (lb1)--(lc1);
\only<2->{\draw[<->, thick, dashed, red] (la2)--(lb2);}
\only<3->{\draw[<->, thick, dashed, red] (la1)--(lc1);}
\end{tikzpicture} \end{tikzpicture}
\caption{Communication entre trois agents}
\end{figure}
% TODO % TODO
% schéma avec groupe, concepts et échanges % schéma avec groupe, concepts et échanges
% montrer si on n'a pas de concepts communs % montrer si on n'a pas de concepts communs
@ -64,138 +89,138 @@
% Mettre un ordi dedans. % Mettre un ordi dedans.
\end{frame} \end{frame}
\begin{frame} % \begin{frame}
\begin{block}{Définitions} % \begin{block}{Définitions}
\begin{itemize} % \begin{itemize}
\item Protocole artificiel\\ % \item Protocole artificiel\\
Règles arbitraires qui codifient l'échange entre des agents.\\ % Règles arbitraires qui codifient l'échange entre des agents.\\
Nous étudierons seulement les protocoles artificiels formels. % Nous étudierons seulement les protocoles artificiels formels.
\item Agent naturel\\ % \item Agent naturel\\
Entité capable d'interagir non crée par l'homme. % Entité capable d'interagir non crée par l'homme.
\end{itemize} % \end{itemize}
\end{block} % \end{block}
\end{frame} % \end{frame}
\section{Espéranto} % \section{Espéranto}
\begin{frame} % \begin{frame}
\begin{center} % \begin{center}
\huge Espéranto % \huge Espéranto
\end{center} % \end{center}
\begin{itemize} % \begin{itemize}
\item Origine et but. % \item Origine et but.
\item Une langue dite \emph{construite} % \item Une langue dite \emph{construite}
\item Une langue vivante. % \item Une langue vivante.
\end{itemize} % \end{itemize}
\end{frame} % \end{frame}
\begin{frame} % \begin{frame}
\begin{center} % \begin{center}
\huge Espéranto % \huge Espéranto
\end{center} % \end{center}
\begin{itemize} % \begin{itemize}
\item Une grammaire régulière. % \item Une grammaire régulière.
\\ Exemple eo + fr. % \\ Exemple eo + fr.
\item Une langue agglutinante. % \item Une langue agglutinante.
\\ Exemple eo + fr. % \\ Exemple eo + fr.
\end{itemize} % \end{itemize}
\end{frame} % \end{frame}
\section[Contrats]{Législation et contrats formels} % \section[Contrats]{Législation et contrats formels}
\begin{frame} % \begin{frame}
\begin{itemize} % \begin{itemize}
\item Buisness Contract Language (BCL)% GovMil.pdf % \item Buisness Contract Language (BCL)% GovMil.pdf
\item Formalisation des obligations, permissions, pénalités.% en cas de violation des obligations % \item Formalisation des obligations, permissions, pénalités.% en cas de violation des obligations
\item Vérification de la consistance. % \item Vérification de la consistance.
\end{itemize} % \end{itemize}
\end{frame} % \end{frame}
\section[Alphabets]{Alphabets et notations} % \section[Alphabets]{Alphabets et notations}
\begin{frame} % \begin{frame}
{\Huge Logogrammes} % {\Huge Logogrammes}
\begin{itemize} % \begin{itemize}
\item Alphabet roman % \item Alphabet roman
\item Alphabet grec % \item Alphabet grec
\item \dots % \item \dots
\end{itemize} % \end{itemize}
% TODO : images % % TODO : images
\begin{itemize} % \begin{itemize}
\item Idéogrammes chinois % \item Idéogrammes chinois
\item Hiéroglyphes % \item Hiéroglyphes
\item \dots % \item \dots
\end{itemize} % \end{itemize}
\end{frame} % \end{frame}
\begin{frame} % \begin{frame}
{\Huge Le morse} % {\Huge Le morse}
\begin{itemize} % \begin{itemize}
\item Invention attribué à Samuel Morse (1791 - 1872) % \item Invention attribué à Samuel Morse (1791 - 1872)
\item Créé en 1835 % \item Créé en 1835
\item Seulement deux types d'impulsion sont nécessaires. % \item Seulement deux types d'impulsion sont nécessaires.
\end{itemize} % \end{itemize}
% Ajouter la photo de Samuel Morse. % % Ajouter la photo de Samuel Morse.
% TODO % % TODO
Un exemple Alphabet écrit en morse. % Un exemple Alphabet écrit en morse.
\end{frame} % \end{frame}
\begin{frame} % \begin{frame}
\Huge{Le braille} % \Huge{Le braille}
\begin{center} % \begin{center}
% TODO % % TODO
\includegraphics[width=4cm]{./include/cellule_braille.jpg} % \includegraphics[width=4cm]{./include/cellule_braille.jpg}
\end{center} % \end{center}
\normalsize \begin{itemize} % \normalsize \begin{itemize}
\item Louis Braille (1809 - 1852) % \item Louis Braille (1809 - 1852)
\item Inventé en 1824 % \item Inventé en 1824
\item Alphabet en relief % \item Alphabet en relief
\item 64 combinaisons pour tout faire % \item 64 combinaisons pour tout faire
\end{itemize} % \end{itemize}
\end{frame} % \end{frame}
\begin{frame} % \begin{frame}
\Huge Le braille % \Huge Le braille
\\ des exemples. % \\ des exemples.
\end{frame} % \end{frame}
\begin{frame} % \begin{frame}
{ \Huge La langue des signes. } % { \Huge La langue des signes. }
\begin{itemize} % \begin{itemize}
\item IBM : programme pour traduire texte vers Langue des signes. % \item IBM : programme pour traduire texte vers Langue des signes.
\item Facilite la communication avec les malentendants. % \item Facilite la communication avec les malentendants.
\item Grammaire assez floue. % \item Grammaire assez floue.
\item Pas exactement le même vocabulaire que le français. % \item Pas exactement le même vocabulaire que le français.
\item Encodage de mots et concepts. % \item Encodage de mots et concepts.
\end{itemize} % \end{itemize}
\end{frame} % \end{frame}
\begin{frame} % \begin{frame}
\begin{itemize} % \begin{itemize}
\item Vues perspective (ISO...) % TODO % \item Vues perspective (ISO...) % TODO
\item Vue éclatée % \item Vue éclatée
\item Notation mathématique % \item Notation mathématique
\end{itemize} % \end{itemize}
% TODO : une vue éclatée % % TODO : une vue éclatée
% TODO : une formule % % TODO : une formule
\end{frame} % \end{frame}
\section{Conclusion} % \section{Conclusion}
% Graphique avec expressivité vs formel % % Graphique avec expressivité vs formel
% Esperanto : patate 7-10, 4-1 % % Esperanto : patate 7-10, 4-1
% Français : patate 7-10, 2-1 % % Français : patate 7-10, 2-1
% Braille, morse : point 1, 10 % % Braille, morse : point 1, 10
% Alphabet roman : patate 1, 10-8 % % Alphabet roman : patate 1, 10-8
% Alphabets chinois etc. : patate 1-3, 10-6 % % Alphabets chinois etc. : patate 1-3, 10-6
% LSF : patate 1-3, 10-6 % % LSF : patate 1-3, 10-6
% Diagrammes et vues normalisées : point 6, 10 % % Diagrammes et vues normalisées : point 6, 10
% BCL (contrats) : point 6, 9 % % BCL (contrats) : point 6, 9
\begin{frame} % \begin{frame}
\end{frame} % \end{frame}
\end{document} \end{document}